Mediación desde las metodologías activas (5 sesión) "𝓒𝓸𝓷𝓼𝓽𝓻𝓾𝓲𝓶𝓸𝓼 𝓷𝓾𝓮𝓼𝓽𝓻𝓪 𝓬𝓵𝓪𝓼𝓮 𝓲𝓭𝓮𝓪𝓵"

 Hello Everyone!!

Os traemos en esta publicación del blog la quinta sesión del programa de mediación desde las metodologías activas que se está realizando en 6º de Educación Primaria del CEIP El Brocense de Brozas.

La quinta sesión viene de la mano de la metodología lego Serious Play.

Os contamos su desarrollo...

1.- En grupos cooperativos, hemos distribuido al alumnado en el aula, han sido 3 grupos de 6 y 5 personas.

2.- Se han repartido los kits de lego Serius Play (teníamos 7 packs cedidos por el CPR de Brozas).

3.- Se le pide al alumnado que reconozcan las piezas.

4.- ¡Comienza el juego! Se le pide al alumnado que construya una torre de manera individual. Para ello tendrán 12 min. 

5.- Pasado el tiempo, se piden cinco voluntarios para su análisis. El alumnado irá exponiendo su torre y la persona facilitadora realizando preguntas como:

- ¿Estás contento/a con lo que has construido?

- ¿Añadirías o quitarías algún elemento?

- ¿Qué significa.... (haciendo alguna referencia sobre alguna pieza en particular).

El objetivo de esta construcción es que el alumnado compruebe que es capaz de construir (construyendo un elemento sencillo) y sea capaz de expresar sus emociones y experiencias durante la construcción.

Transcurrida esta presentación por todo el alumnado voluntario, sigue el juego... Ahora se le pide al alumnado que construya "su clase ideal", esta construcción se realiza de manera grupal y bajo la premisa que todo el alumnado debe aportar algo a la construcción. Para ello dispondrán de nuevo de 12-15 min.

Pasado el tiempo estipulado, el alumno expone su construcción al gran grupo, reflexionando sobre los elementos que debe contener una "clase ideal", y cómo se puede contribuir a conseguirlo. Entre las reflexiones más destacadas por el alumnado, destacaron:

- La necesidad de tener un aula móvil, y poder dar más clases en el exterior.

- Dotar las aulas de un equipo de sonido para poder contar con espacios más inclusivos de música.

- Plantas en el aula, para cuidarlas y aprender a convivir con ellas.

- Asientos de todos los colores y formas, y que cada alumno a elija el más cómodo para él/ella.

¿Qué os parecen sus reflexiones?

Os dejo una muestra de imágenes de la sesión, ¡fue muy divertida!

Os invito a implementarla en vuestras aulas, solo es necesario disponer del material Lego, que el CPR dispone para préstamo.

¡Hasta pronto!